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摘要:
学生读写能力的培养一直是初中语文教学的关键,二者之间有着密切的关系。俗话说:“读万卷以上,有神在写”,“熟读三百首唐诗,不写诗也能唱”。如果你看更多的书籍,累计到一定的文化语言,你就会拥有更好的写作能力,写得好。因此,针对教学中存在的问题,语文老师与时俱进自己的教学观念,改进教学方法,引导同学们有目的地学习,从阅读积累写作素材,学习写作技巧,提高感悟,并将其应用于写作感悟。使阅读教学与写作教学有效结合,提升同学们的语文水平和人文素养。
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论初中语文阅读与写作教学的有效结合
初中语文阅读
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有效结合
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文阅读和写作教学有效结合策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中 写作 有效结合
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 1263
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1149
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研究主题发展历程
节点文献
初中
写作
有效结合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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