初探优化小学语文作业提高小学语文教学质量

• 作者: 聂艳丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 语文作业 小学语文 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1291
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1177

摘要

学生在小学阶段，学科教师都是通过布置作业来巩固学生学会的知识。小学语文也不例外，教师通过布置作业帮助学生巩固课上所学的知识，完善学生自身的差距，达到提高学生综合素质的目的。但是，教师们在布置作业时往往忽略了留作业的目的，布置的作业单调、机械化，学生做作业时会产生疲劳感，对于写作业会懈怠和消极，随着学习的课程越来越多，学生产生厌倦就会大大打击学生的积极性。那么，如何提高作业质量，改变小学语文作业的现状是目前需要解决的问题。本文对于如何优化小学语文作业，提高小学语文教学质量进行了有效的策略分析，希望能够对同仁们提供一些建议和帮助。