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摘要:
学生在学习过程中,不仅要学习大量的理论性知识,同时还应该学习音乐这类陶冶情操的艺术性课程,帮助学生提升艺术修养,促进学生可以更加全面的发展。本文基于初中音乐教学在素质教育中对学生的重要性,分析当前初中音乐教学中存在的问题,阐述初中音乐教学在素质教育背景下的应对策略。
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素质教育背景下初中音乐教学的应对思考
音乐教学
素质教育
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素质教育下初中音乐教学探究
素质教育
初中音乐
教学
应对策略
探讨高中音乐教学中的素质教育
高中音乐
素质教育
有效措施
基于核心素养背景下的初中音乐教学策略探析
核心素养
初中音乐
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐教学在素质教育背景下的应对策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中音乐教学 素质教育 应对策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 819
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.769
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
素质教育
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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