学科核心素养在小学英语写作教学中的培养研究

• 作者: 章美娥
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学科核心素养 小学英语 写作教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1265
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1151

摘要

根据调查研究，不论是英语学习还是汉语学习，大部分学生在写作方面都有所欠缺，甚至是对写作类的东西失去兴趣，将写作作为肩上的重担，这往往导致在写作过程中，学生的情感思想不能充分表达，甚至出现扭曲现象，学生也不能更专注地保证质量的完成作业，影响了教师的教学质量。学习英语是国际趋势，小学是学生意识形态以及各种习惯养成的初级阶段，此时养成的各种习惯以及形成的思想将会对学生一生有深远影响，因此，教师在这期间一定要强调英语写作的重要性并采取合理措施。