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印象派艺术在职业院校教学的探索尝试
印象派艺术在职业院校教学的探索尝试
作者:
吴炬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
印象派艺术
职业院校
教学
摘要:
印象派兴起于法国19世纪后半期。印象派的名称源起于莫奈的作品《日出印象》,代表画家有莫奈、毕沙罗、雷诺阿、德加等大师,出现了一批传世经典作品。印象派绘画摆脱了历史、宗教、神话等题材的束缚,抛弃了传统绘画沉闷的单一色调,倡导走出画室,投身自然,运用外光写生,表现瞬间的色彩感觉,追求色彩关系美感的新画风,展现出自然、生动、鲜活的新画面。印象派的诞生是西方美术史上重要的转折点,起着承上启下的作用。
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篇名
印象派艺术在职业院校教学的探索尝试
来源期刊
空中美语
学科
关键词
印象派艺术
职业院校
教学
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
1368
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1252
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印象派艺术
职业院校
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研究来源
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
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