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摘要:
“作文”作为初中语文学科教学的重要组成结构,也是初中生普遍认为具有难度性的学习内容。在应试教育背景下,作文占有一定的分值比例,教师要在教学中充分培养学生的作文写作能力,要充分结合初中语文课文资源,来提高初中生的写作能力。初中语文课文囊括了多个领域、多种类型的内容,具有很强的综合性特点。教师要帮助学生深入学习语文课文,进而积累多样性的素材,有效提升作文写作能力,帮助初中生通过语文课文阅读学习过程,增强语文写作整体能力。本文对其有效策略进行详细阐述。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用初中语文课文资源提高学生写作能力
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中语文 课文资源 写作能力 提高策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
课文资源
写作能力
提高策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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