高中英语课堂教学的导入艺术研究

• 作者: 包玲
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中英语 导入艺术 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 1426
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1302

摘要

对于高中英语课堂来说，教师良好的英语课堂导入，能够帮助学生快速地集中注意力，保证每个学生都能参与到其中来，在传统的高中英语课堂中，教师只注重将课本中理论性较强的内容对学生进行传授，忽视了学生的综合发展，使学生失去了对英语的学习兴趣。课堂导入的采用能够更高效地使学生提高学习英语的学习兴趣，促进学生的可持续性发展。