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摘要:
英语作为我国外语教育的最主要语种,在基础教学活动中,不但重视对学生的文化意识培养,还重视对学生的学习策略培养.因此,基于对学生跨文化交际能力培养的视角,来探析现阶段英语教学状况,可以在中式思维教育环境中,针对跨文化概念,完成语言教育环境的文化比较、教育目标比较,继而通过进一步教学方式创新、教学内容完善等针对性提高学生的英语学习成效.
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跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
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文献信息
篇名 基于跨文化交际能力培养的英语学习研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 跨文化交际 交际能力 英语学习 教学研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.286
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
交际能力
英语学习
教学研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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