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摘要:
随着技术水平的提升,各行各业在发展的过程中对于人才有了更高的要求,需要其具有较强的信息技术素养作为支持.在这一背景下,只有提升信息技术教学效果,使学生更好地适应今后的学习和生活,才能够培养出满足社会发展需要的人才.为此,在开展小学信息技术教学时,教师应该认识到自身的优势和不足,采取措施改善信息技术教学现状,提升小学生对于信息技术进行应用的能力,为小学生今后的发展提供条件.
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文献信息
篇名 提高小学信息技术教学效率的策略探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学 信息技术 教学 效率 策略
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
教学
效率
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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