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摘要:
中职院校教育区别于其他教育,有比较独特的特点,它与发展性教学课堂更加切合,教学评价能够促进教学课堂教学效果的提升.那么搞好中职院校发展性教学课堂评价就会提升职业院校发展性教育课堂的进步和发展.文章通过对发展性课堂教学内涵、发展性教学课堂评价的目的和优点进行研究,提出了改进发展性课堂教学评价的相关建议.
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文献信息
篇名 中等职业学校发展性课堂教学评价研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 职业院校 发展性课堂 教学评价 研究
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 112
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字数 语种 中文
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职业院校
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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