初中物理情境化教学策略研究

• 作者: 高杨
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中物理 情境化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教坛聚焦
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.388

摘要

情境化教学方式是新课改实施以来教师们最青睐且使用频率最高的一种教学方式,同时也能够调动学生的学习兴趣.初中物理学科知识晦涩难懂,情境化教学能够促使学生能够结合情境获取知识,也有利于学生快速融入课堂.在本篇文章中,笔者将概述初中物理教学过程中如何实现教学情境化,促使学生的课堂主体地位以及学习兴趣不断提升.