作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着深化教育改革的不断推进,我国对于学生综合素质的培养越来越重视,尤其高中化学教学对于学生创新能力和知识运用能力日益关注.从高中化学教学中存在的问题入手,剖析教学策略,对于高中化学教学有借鉴意义.
推荐文章
新课改背景下高中化学教学模式探析
新课改背景
高中化学
教学模式
教师
学生
新课改背景下高中化学教学策略探究
新课改
高中化学教学
策略
浅谈新课改背景下高中化学概念教学策略
新课改
高中化学
概念教学
新课改背景下高中化学有效教学策略研究
新课改
高中化学
有效教学
主体地位
生活化
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下的高中化学教学策略探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中化学 策略 教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2020(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2021(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2021(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
策略
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导