浅谈新时代的教师己任

• 作者: 辛蕾蕾
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 新时代 教师 教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

今年注定是不平淡的一年,我们的生活皆遭遇了不同程度的影响和变化,同样我们的传统教育模式也遭受到前所未有的挑战——在今年上半年的居家学习期间,教师们"临危受命"、直播出境,各个化身直播"达人",隔空与学生演示了一场不同以往的新时代教育教学模式.可以说,在今年的上一个学期,传统的教育地点、教育内容、教育方式等都发生了堪称颠覆性的改变.这一系列改变也促使新时代的教育工作者不断思考:既然能够借助互联网端进行教学,那原有的教学模式是否需要改变?传统教学模式和互联网教学模式,学生们更倾向于接受哪种?在互联网技术飞速更新迭代的现在,依赖传统方式进行教育是否适应社会发展?美国著名的教育家杜威曾说过,"用昨天的方式教育今天的孩子,就等于抹杀孩子的未来".