小议新时代教师专业发展及评价

• 作者: 管后瑞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师发展维度 教师专业发展评价
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 11,14
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

新时代下,教师要不断调整自己,时刻保持学习的心态.文章先阐述了教师专业发展的维度,并就教师专业发展评价进行探讨,认为这是基于过程与结果的有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管后瑞		1	1	1.0	1.0