信息时代教师专业能力的内涵及发展途径

• 作者: 乜勇 史俊霞
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 信息时代 教师专业能力 发展途径
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201502003

摘要

信息技术的发展对教师专业能力发展提出了新的要求，而信息技术又为教师专业能力的发展提供了最佳的发展平台。信息时代下教师专业能力的内涵和发展途径都发生了演变。文章在分析教师专业能力内涵演变过程基础上，介绍了信息时代教师专业能力的新内涵和发展途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乜勇	陕西师范大学教育学院	124	677	14.0	22.0
2	史俊霞	陕西师范大学教育学院	4	11	2.0	3.0