高中英语写作课堂教学有效性策略分析

• 作者: 周晓纪
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中英语 写作教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1207
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1137

摘要

在高中英语写作课堂教学中，提高写作教学的有效性，能够提高学生的英语综合能力和素养。但就目前高中生的英语写作来看，其写作水平比较差强人意。对此，文章首先阐述了高中英语写作教学的重要性，然后分析了高中英语写作教学的问题，最后提出了提高高中英语写作课堂教学有效性的策略，以供相关教育研究参考。