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摘要:
为强化专业课程中的课程思政教学建设,提出计算机应用基础课程引入课程思政教学实践研究.从教学目标、教学要素、教学内容等方面入手,明确计算机应用基础课程思政建设的总体思路,在实践中确定教学标准、内容和方法,提出相应的实践效果评价方法.并以实际案例为基础,证明该方法的创新性,以期为高校的思政教学实践提供有价值的参考.
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文献信息
篇名 计算机应用基础课程引入课程思政教学实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 计算机应用基础 课程思政 教学实践 教学内容
年,卷(期) 2021,(41) 所属期刊栏目 研讨◆探析◆课程
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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计算机应用基础
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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