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摘要:
语文这门课程,和学生的生活息息相关。语文教师要注重在教学环节中结合实际的特点开展教学,这样才能够营造一个良好的课堂学习氛围,提升学生学习的积极性。就高中语文这门课程而言,本身就比较复杂,再加上古诗文、文言文越来越多,学生的学习也越来越困难。在这种背景下,语文教师就更需要重视教学方法,提出启发性的问题,适当留白,逐步培养学生的自主学习意识,引导学生主动参与到学习中,优化高中语文教学的质量。
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文献信息
篇名 浅析高中语文教学中学生主体意识的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中语文 自主意识 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1204
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
自主意识
培养策略
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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