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浅析高中语文教学中学生主体意识的培养
浅析高中语文教学中学生主体意识的培养
作者:
黄云霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
自主意识
培养策略
摘要:
语文这门课程,和学生的生活息息相关。语文教师要注重在教学环节中结合实际的特点开展教学,这样才能够营造一个良好的课堂学习氛围,提升学生学习的积极性。就高中语文这门课程而言,本身就比较复杂,再加上古诗文、文言文越来越多,学生的学习也越来越困难。在这种背景下,语文教师就更需要重视教学方法,提出启发性的问题,适当留白,逐步培养学生的自主学习意识,引导学生主动参与到学习中,优化高中语文教学的质量。
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文献信息
篇名
浅析高中语文教学中学生主体意识的培养
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中语文
自主意识
培养策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
1275
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1204
五维指标
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研究主题发展历程
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高中语文
自主意识
培养策略
研究起点
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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