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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的全面实施,传统的课堂教学模式已经无法满足课堂教学需求.在此情况下,教师就要紧跟时代发展步伐,不断地更新自身教学思想观念和手段,调动学生的学习热情和积极性,让他们能够自觉参与教学活动,成为课堂的主体,从而提高课堂教学质量和效率.基于此,对小学语文教学中如何培养学生的主体意识进行了分析,以供参考.
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小学
语文教学
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学中学生主体意识的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 主体意识 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
主体意识
培养
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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