学案导学模式在高中生物课堂应用再探索及教学效果提升研究

• 作者: 李钦凤
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学案导学模式 高中生物教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1287
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1216

摘要

高中生物是一门以实验和概念为基础的科目，在以往的教学中教师只是单纯讲解书本知识，忽视了学生的个体差异和接受能力，导致教学效率不高。为了提高高中生物教学效率，教师在教学中可以应用学案导学模式，利用其特性培养学生的自主学习能力，有效提高教学质量。接下来本文就如何将学案导学模式应用在高中生物教学中进行探究。