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摘要:
班级管理的水平直接影响学生的学习效率和学习成绩,立足于中专班级管理角度,分别从"制定班级班规,确定班级纪律""培养班级干部,提升班级管理效率""激发学习兴趣,提升约束能力""实施家校合作,培养良好习惯""做好言传身教,营造良好风气""提升管理能力,参与培训活动"这六个方面入手,针对提升中专班级管理效率的策略进行了初步分析和探索.
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文献信息
篇名 提升中专班级管理效率策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 班级班规 班级干部 学习兴趣 家校合作 言传身教 培训活动
年,卷(期) 2021,(44) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
班级班规
班级干部
学习兴趣
家校合作
言传身教
培训活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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