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摘要:
对中职汽修电工电子教学的优化与创新,是当下中职教育发展的必然要求,也是实现对学生进行全面教学的重要途径.其中,将分层教学理念应用于中职教育之中,尤其是专业技能较强的汽修电工电子学科,更需要对课程展开分层教学,使每个学生都能在其能力范围之内学习有用的知识.因此,以中职生为研究对象,分析在汽修电工电子教学中运用分层教学的具体策略,以期营造良好的分层教学环境,达成更好的教学效果.
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文献信息
篇名 中职汽修电工电子分层教学的策略
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 中职 汽修电工电子 分层教学 研究
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教学◆教法◆专业
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
汽修电工电子
分层教学
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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