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关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考
关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考
作者:
董加磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
小学阶段
数学教学
创新对策
摘要:
数学教师应该革新陈旧的教学理念,重视围绕小学生的实际情况实施多个层面的探索,在新课标指导下开展更高水准的知识讲解,强化班级学生的知识体验与学科能力的培养效果。研究指出新课标要求学科教师摒弃灌输式的课堂教学模式,重视将合作学习与游戏教学等创新性教学方式运用到课堂教学中,利于打造更高层面的探究平台并引导班级学生进行深度地探索。基于此,本文针对新课标下小学数学教学方法创新进行探讨分析,以供参考。
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篇名
关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
新课标
小学阶段
数学教学
创新对策
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
143
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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小学阶段
数学教学
创新对策
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
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