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摘要:
小学英语教学是每位学生在学习的英语的道路上最重要的一环,作为一门新的语言,学生对待英语的态度各式各样。随着新课标在不断地进行改革和深化,教师在教学的过程中需要不断地创新。小学英语教师可以通过教育游戏,此新型教学模式,使得学生对英语产生浓厚的兴趣,并且在教学的过程中可以吸引学生们的注意力。
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教育游戏
小学英语
教学策略
教育游戏融入小学英语教学的模式构建研究
教育游戏
小学英语
教学模式
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
教育游戏
小学英语
教育模式
内容分析
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文献信息
篇名 教育游戏融入小学英语教学的策略研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 教育游戏 策略研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1405
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1332
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教育游戏
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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