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摘要:
新教材中旁栏知识在高中生物教学中的运用,能够激发学生的生物学习兴趣,拓展学生的生物思维,进而提高他们的生物学科学科素养。基于此,本文重点对高中生物新教材旁栏知识进行了研究,重点分析了其内容以及相关的价值,以为今后的高中生物教学提供更好的借鉴。
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文献信息
篇名 高中生物新教材旁栏知识的呈现及价值
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中生物 新教材 旁栏知识 价值
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1493
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1417
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
新教材
旁栏知识
价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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