历史时空观念核心素养在高中历史教学的培养探讨

• 作者: 杨青松
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中历史 时空观念核心素养 教学探析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1608
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1532

摘要

伴随着教育改革的不断推进，核心素养的培养已经成为教育系统关注的焦点。培养高素质的建设者和工作人员，尤其是历史时空观念核心素养的历史基础知识，具有特殊的历史使命和基本技能。这其中，历史时空观念核心素养是研究历史知识、形成历史唯物主义和辩证史观的重要支撑。对高中学生而言，时空因素是学习历史所要求的基本技能的必要条件，是发展终身学习所需能力的基础。