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摘要:
新课程改革理念下的高中物理教学活动中,教师应当积极发挥实验教学的作用,培养学生的核心素养。在物理课程教学中,教师从物理观念和应用、科学探索和交流、科学思维和创新以及科学责任和态度四大方面着手,立足于高中阶段学习的实际情况,结合课程教学内容,制定有效的教学策略,才能够实现核心素养与高中物理实验教学的有机结合。
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篇名 核心素养如何在高中物理实验教学中得以结合
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 高中物理 实验教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1620
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1544
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核心素养
高中物理
实验教学
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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