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摘要:
随着我国信息技术发展速度加快,推动了微课的产生和发展,现如今绝大多数教师在组织初中化学教学时,积极利用微课给学生传授教学知识,根据学生学习需求设计教学模式,力求学生在掌握化学知识点中,培养良好的自主学习能力,全面增强学生化学综合素质。本文主要对微课在初中化学教学中的运用进行浅析。
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微课
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文献信息
篇名 微课在初中化学教学中的运用探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 微课 初中化学 运用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1622
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1546
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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