微课在初中化学教学中的应用研究

• 作者: 李隆武
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 初中化学 教学情境 突破 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课短小精湛,以微小短视频作为载体,主要以视频形式传授教学内容,教学资源比较丰富.在初中化学教学中运用,除了能够深入剖析新知识点,还可以反馈学生学习信息、进行教学反思等,把多种优势资源整合到一起,有利于创设丰富的课堂教学情境,突破教学的重点和难点.基于此,围绕微课在初中化学教学中的应用,进行了分析研究.