本科层次职业教育质量评估指标体系研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 职业教育 本科层次 教育质量评估 评估指标体系
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

新时代下,加强对本科层次职业教育教学质量评估指标体系的研究,是推动我国职业教育评估工作进一步发展,推动我国高等职业教育进一步完善的前提,也是把职业教育从理论和实践两个层面统一起来进行研究的主要构成.教育工作者既要把握发展本科层次职业教育的意义,关注影响职业教育教学质量评估指标体系的因素,又要结合对新形势的分析,遵循职业教育教学质量评价指标体系的原则.