如何在初中体育教学中开展分组教学

• 作者: 郭亚铁
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 分组教学 体育教学 初中 开展方法
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1709
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1632

摘要

近年来随着国内教育改革的不断深入，国家及社会越来越重视学生德智体的全面发展。体育是增强学生体魄、提升学生抗压及抗挫折能力的重要途径，对学生个体能力的发展具有促进作用。分组教学是一种新型教学方法，通过学生分组学习，提升学生对教学活动参与度，优化教学效果。因此，可将分组教学应用到在初中体育教学中。鉴于此，本文对初中体育教学中开展分组教学的意义进行简要分析，从明确教学目标、科学分组、引用多种教学方法、完善教学评价四个方面对如何在初中体育教学中开展分组教学进行重点论述。