"教、学、评"一体化在高三化学实验复习中的应用——以基于"目的"的综合实验题解题思路的建构为例

• 作者: 张建英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: "教、学、评"一体化 目的 综合实验题 解题思路
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.18.308

摘要

采用"教、学、评"一体化模式完成2017新课标Ⅰ实验题教学,课堂中确立合理的素养学习目标和课堂评价目标,设计契合目标的学习任务和评价任务,建构出基于"目的"的综合实验题解题思路,并运用模型解决2019福建省质检实验题.培养学生自主探究、主动提问、独立创新的能力,引导其形成正确的价值观.