小组合作激发兴趣——初中语文合作教学法的应用探究

• 作者: 沈家悦
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小组合作 初中语文教学 合作教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中作为一个承上启下的阶段,对于学生而言,它是学生认真学习的开端,小学阶段学生学习的内容主要是基础知识,初中阶段所学习的内容是为步入高中阶段所学知识起到承上启下的铺垫作用.基于此,初中阶段的语文内容对于学生而言可谓是重中之重,尤其是对于语文这门科目而言,老师更需要有效地培养学生对于学习的兴趣.