小组合作激活课堂 ——试论小学语文合作教学法

• 作者: 石钢
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文 教学方式 合作教学法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,在小学语文教学中,合作教学法得到了广泛的应用,其取代了传统的教学模式,创新了教学方式,使学生有机会合作,并且学生在合作过程中能够进行主动探究,从而增强了学生合作能力和探究能力.因此,教师应预留时间引导学生合作学习、合作完成任务、合作探究,促进学生学习上不断进步,同时也使学生懂得如何进行合作学习,不断提高学生合作学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石钢		1	0	0.0	0.0