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摘要:
新课改实施以来,体育作为培养学生核心素养的重要途径,受到教育界前所未有的重视.体育课程的学习,不仅有助于学生提升运动技能、身体素质以及积累体育知识,而且可以通过体育精神宣导对学生进行德育教育与思政教育.可谓是一举多得的重要课程.但目前我国小学体育课程中并没有行之有效的教学模式可以完成学生核心素养教育.基于此,本文针对体育教学中培养学生体育学科核心素养的策略展开分析,供广大业界同仁参考.
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小学体育教学中培养学生体育学科核心素养
小学体育
核心素养
身体素质
如何在中学体育教学中培养学生核心素养
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高中体育
意义
策略
培养学生体育核心素养途径研究
义务教育阶段
体育核心素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中培养学生体育学科核心素养的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 体育教学 核心素养 策略分析
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.07.620
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体育教学
核心素养
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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