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"成建制"顶岗实习模式下高职学生管理探究
"成建制"顶岗实习模式下高职学生管理探究
作者:
凌超超
崔业军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生管理
"成建制"
顶岗实习
产教融合
摘要:
疫情防控常态化下学生顶岗实习的教育和管理是新形势下高职学校面对的一个重要课题.依托"成建制"顶岗实习模式优势,在顶岗实习企业组建学生顶岗实习临时党小组,搭建校企合作沟通的桥梁、师生思想交流的驿站,创建岗位先进性的建设载体并完善学生顶岗实习制度,推动学生思想建设与顶岗实习深度融合,促进学校专业内涵建设和学生党建管理工作齐发展,提升学校的社会服务质量和影响力.
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篇名
"成建制"顶岗实习模式下高职学生管理探究
来源期刊
区域治理
学科
政治法律
关键词
学生管理
"成建制"
顶岗实习
产教融合
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
智汇
研究方向
页码范围
233-234
页数
2页
分类号
D64
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4595.2021.04.109
五维指标
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被引次数趋势
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
"成建制"
顶岗实习
产教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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