高职艺术设计教学与信息技术科学整合对策分析

• 作者: 鲁梦竹
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职教育 艺术设计 信息技术 科学整合 对策分析
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进行高职艺术设计教学与信息技术的科学整合,充分发挥信息技术动态化、形象化、直观化的教学优势,借此提高艺术设计的教学质量,同时优化教学效果,促使学生们积累丰富的知识经验,达到学以致用的目的,最终成为高素质、高水平的艺术人才,具有非常重要的现实意义.在信息技术的大力支持下,更好地还原艺术设计最佳状态,高职学生深刻理解了艺术设计的内涵,充分活跃了创新思维,个性化发展目标的实现指日可待.