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摘要:
自教育部印发多份关于培养学生核心的文件以来,各中小学皆响应教育部号召,将培养好学生核心素养能力这项任务逐步落实到了各科的课堂之中。随着中国国际化程度不断提高,我国对外语人才的需求也日益增加,除了掌握基本的外语专业知识,其核心素养能力更是需要从小学英语课堂中就开始培养。教师在教学过程中需要积极成为学生在学习上的引导者和发展中的促进者,只有这样,学生才能够专心于课堂、投入于课堂,感受英文学习的魅力,拥有更为广阔的国际视野。
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文献信息
篇名 小学英语教学中核心素养能力培养策略探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.009
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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