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摘要:
进行药物制剂生产的目的就是按照GMP和相关法规要求制备出安全有效的各种药物制剂.为有效的使学生良好的掌握《药物制剂技术》课程的相关内容,并且能够更好地运用到实践中,则需要采取良好的教学模式.针对目前轻纺职业学院的实际情况,诸多院校开始使用"三位一体化"教学模式,具有良好效果.本文将论述学情分析、教改目标、教改方法、《药物制剂技术》"三位一体化"技能培训模式设计、教研成果等内容.
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文献信息
篇名 论"三位一体化"教学模式在《药物制剂技术》课程教学中应用
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 "三位一体化" 《药物制剂技术》 职业教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"三位一体化"
《药物制剂技术》
职业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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488
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