浅谈高中英语阅读教学现状与优化策略

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.067

摘要

随着高中英语教学模式的不断改革，对学生英语阅读能力也提出了较高的要求。而对于高中生来说，提高阅读能力需要提升理解能力、分析能力、思考能力，就目前高中阶段学生的阅读现状来看，阅读效果并不理想，究其原因，一方面在于学生没有养成良好的英语阅读习惯，另一方面在于学生没有掌握正确的英语阅读方法，没有充分掌握英语阅读技巧。