感悟核心素养背景下任务型的初中化学教学

• 作者: 高振雷
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 任务型教学 初中化学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.101

摘要

随着教育体制的改革，越来越多的教育者们开始提倡素质教育。教师在育人的同时，不仅要注重培养学生的知识储备量，也要注意其核心素质的形成。在初中化学教学过程中，通常会涉及许多动手实践的过程，教师采用任务型教学模式，可帮助学生深入了解化学。任务型教学其重心在于知行合一，要求学生带着问题，积极参与到课堂知识学习中去。基于此，本文将探究任务型教学的优势，为了帮助学生更好地学习以及培养其核心素养。