彰显历史课堂活力的实践与思考

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 感受历史 探寻规律 启迪方法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.140

摘要

本文在对当前历史课堂教学现状进行分析的基础上，通过例举自身教学实践经验和查找参考文献等方法，从“有故事参与灵动课堂”“多媒体辅助盘活课堂”“探究式学习丰富课堂”三个角度，对如何彰显历史课堂教学活动进行了探究和思考。