“家国情怀”核心素养下的初中历史教学研究

• 作者: 王宏萍
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 家国情怀 初中历史 核心素养 教学创新
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.123

摘要

家国情怀是新课改对初中历史学科提出的五大核心素养之一，让学生了解优秀传统文化、国家发展历程以及革命先烈为国捐躯等历史常识，培养学生爱国精神、民族精神，科学精神，在国际一体化进程中，历史学科对“家国情怀”核心素养的教育显得尤为重要。不忘历史，才能砥砺前行。历史教师应当深入钻研更多围绕以家国情怀为主题的课程设计，让爱国教育元素丰富起来；创新教学情境模式，让学生“亲身”体验起来；走出课堂，走进真实的历史遗迹，让学生认同与敬重起来。