同行讨论中“类经验”的生发

• 作者: 刘艳婷
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 328
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“同行讨论”是依托教师专业发展共同体的一种方式。所谓教师“同行讨论”,就是同一专业领域内工作的教师,同行之间通过教研活动,对教师教学的思想性、科学性、创新性、规范性和教学活动、教学态度、教学效果等方面进行的综合讨论。下面就以我们的实践就来探讨,同行讨论下,本校语文科组教学“类经验”生发的过程。