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摘要:
目的:探索3D打印技术在脊柱外科临床见习教学中的应用.方法:抽取2019年1月至2020年1月进入我院脊柱外科见习的60例医学生作为本次研究的对象,依据随机抽样法分为对照组和实验组,每组各30例.对照组采用传统的方式带教,实验组在对照组的基础上联合3D打印技术带教.在见习结束后,对学生的学习效果进行评价.结果:两次考试成绩实验组显著高于对照组(P<0.05);在模拟手术操作的环节中,实验组完成人数明显高于对照组(P<0.05);实验组学生课堂趣味性、课堂互动性、学习积极性、疾病认识程度、教学满意度方面评分明显高于对照组(P<0.05).结论:3D打印技术应用在脊柱外科临床见习教学中成效显著,是临床见习教学实施方法的有益探索,可以提高学生的理论理解能力和手术操作能力,具有临床借鉴意义.
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3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用及效果分析
3D打印技术
脊柱肿瘤外科
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索3D打印技术在脊柱外科临床见习教学中的应用
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 3D打印技术 脊柱外科 临床见习教学
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 基础医学与调查报告
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 R
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印技术
脊柱外科
临床见习教学
研究起点
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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