新课改下高中数学教学的策略创新

• 作者: 蒋茂星
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课改 高中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学一直是高中阶段的重要学科，也是学生倍感枯燥乏味、有难度的学科。学生之所以感到枯燥、乏味，除了学生自身的原因之外，应试教育理念的根深蒂固、“一言堂”方法的运用、教学手段的单一、资源的封闭等等制约着有效课堂的构建进程，影响学生学习有效性的提升，与新课改背道而驰。