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摘要:
随着网络的快速发展,教育也进入了"互联网+"时代.微课就是这个时代的产物.微课以其短小精练的特点弥补了传统教学方式的不足,也给大学英语教学带来了新的冲击与挑战.如何在教学中恰当地应用微课,充分发挥其优势是文本探讨的重点.大学英语教师应该不断提升微课制作水平,将微课与传统课堂相结合,提高教学效果.
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信息化背景
大学英语
视听说
多维'立体化'
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育信息化背景下的大学英语微课教学研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 微课 大学英语 高职院校
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.19.236
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学英语
高职院校
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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