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摘要:
进入初中阶段,意味着学生开启了一段新的人生路程,即将在素养、能力,智力方面有飞跃式发展,让其兴奋又紧张,学习热情高涨,但单凭一腔热血,满腔热情是完不成教学任务的,这就是为什么学生进入初中后,学习成绩会下滑的原因之一,亟需改善.基于此,本文以初中数学课程为例,尝试探究做好学科教学工作的有效途径.
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文献信息
篇名 初中数学教学初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 教学途径 教学工作
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1311-1312
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1779
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研究主题发展历程
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初中数学
教学途径
教学工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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