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摘要:
在教学实践环节之中培养学生的学习习惯,是为了学生能够在良好的学习习惯支撑下更加系统地投入到未来的学习活动之中,在强化学生学习参与过程之中主体性的同时,使学生能够在学习习惯所构建的学习逻辑作用下更加高效地完成学习活动,实现学习效率的提高并带动学习有效性的发展.在小学数学教学实践之中,教师应该充分利用好小学阶段这一学生习惯养成的黄金时期,将学习习惯的培养作为重要的教育环节创新方向制定合理的教育策略,推动教学环节的优化、教学模式的改革,以强化自身对学生的引导职能为关键,促成学生习惯的切实养成.
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小学语文
课堂教学
学生
课前预习
习惯培养
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习习惯的培养策略浅析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 学习习惯 小学数学 教育策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1311
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1778
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
小学数学
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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