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摘要:
新课改背景下,微课教学法逐渐为人们所接受,并广泛应用到高中地理教学中。微课教学法可以将教学重点凸显出来,有效的提升学生的学习兴趣,从而提高地理教学的课堂效率。微课作为新时代背景下一种全新的教学模式,不仅可以有效地提升学生对地理的学习兴趣和学习积极性,还能丰富高中地理教学内容,从根本上提升了高中地理教学的效率,对学生地理能力的提升也有着深远的意义。
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分析高中地理微课资源的教学实践
高中地理
微课资源
类型
教学实践
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文献信息
篇名 微课辅助高中地理教学的应用研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 高中地理 应用策略
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
高中地理
应用策略
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